Aktualności

"Radosne Żuczki" uwielbiają zajęcia plastyczne, a zwłaszcza malowanie farbami. Warto pamiętać, że twórczość plastyczna dziecka rozwija wyobraźnię, pamięć, pozwala na utrwalanie wiedzy o przedmiotach, życiu ludzi i zwierząt. Dziecko poznaje swoje możliwości, uczy się wytrwałości, ujawnia pomysłowość i kreatywność.

Nasze przedszkolaki korzystają z tablicy interaktywnej w swojej sali -  aplikacja QuickDraw. Dbają też o dobrą formę ;)

Rozstrzygnięto konkurs plastyczny "Kot". Wśród uczniów klas 1-3 najpiękniejsze koty powstały pod kreską mistrzów plastycznych: Huberta z kl. 1, Maćka z kl. 2 i Marysi z kl. 1. Wsŕod klas 4-8 nagrody powędrują do Martyny z kl. 8 i Julki z kl. 6. Brawa dla nagrodzonych i pozdrawiamy wszystkie koty;)

Trochę wirtualny, trochę stacjonarny - taki był tegoroczny Dzień Kobiet w naszej szkole. Nie zabrakło miłych słów, uśmiechów i kwiatów. Samorząd Uczniowski postarał się, aby każda dziewczynka słodko wspominała ten dzień. Natomiast uczniowie klasy drugiej zadbali o oprawę artystyczną dzisiejszego święta.

Z okazji Dnia Kobiet

życzymy drogim Paniom i Dziewczętom:

pogody ducha,

spełnienia marzeń,

samych cudownych chwil,

miłości, zrozumienia

i grona przyjaciół

Wszystkim uczennicom naszej szkoły przypominamy, że mogą zmienić świat, ;) żeby o tym nie zapomniały, uczniowie klas VI-VIII stworzyli plakaty o kobietach, które są dla nich inspiracją.

Dzień Kobiet 8 marca obchodzono po raz pierwszy w 1910 roku, na mocy decyzji Międzynarodówki Socjalistycznej. Jednak już rok wcześniej, 28 lutego 1909 roku obchodzono Narodowy Dzień Kobiet w Stanach Zjednoczonych na pamiątkę zamieszek i strajków w Nowym Jorku. Mimo że obecnie to święto często kojarzy się z propagandą PRL, warto pamiętać, że jego historia wiąże się z walką o emancypację kobiet.

Nasze uczennice zaprezentowały sylwetki znanych kobiet w naszej historii. Zapraszamy na krótką prezentację .

Od lutego w naszym przedszkolu pojawiły się nowe zajęcia z nauki kodowania, są to zajęcia w formie zabawy. Programowanie dla dzieci uczy je umiejętności logicznego myślenia, pracy zespołowej, zadaniowego podejścia do stawianych przed nimi problemów czy elastyczności. Dzięki wprowadzeniu kodowania i programowania możemy być pewni, że dziecko będzie znacznie lepiej przygotowane do wyzwań, jakie stawia przed nim współczesny świat. Podczas zajęć dzieci korzystają z tradycyjnych pomocy dydaktycznych oraz z robotów Photon i dedykowanych programów multimedialnych.

Uczniowie ostatnich klas szkół podstawowych i ich rodzice z pewnością właśnie teraz zastanawiają się, jaką szkołę średnią wybrać. Jedną z popularniejszych opcji jest wybór klasy o profilu wojskowym. Warto wybrać taką, którą rekomenduje Ministerstwo Obrony Narodowej, bo program nauczania jest oparty o aktualne szkolenie wojskowe, a po jej ukończeniu absolwenci mają możliwość zostania żołnierzami.

Na początek warto sprawdzić, gdzie jest najbliższa szkoła, które bierze udział w projektach edukacyjnych MON. Biuro do spraw Programu „Zostań Żołnierzem Rzeczypospolitej”, które koordynuje programy Ministerstwa, opracowało specjalne narządzie, które to ułatwi. To interaktywna mapa, na której można znaleźć przydatne dane: adresy, telefony, e-maile oraz informację, w jakim projekcie szkoła uczestniczy. Z mapy można skorzystać tutaj: cutt.ly/PROGRAMY.

Możemy wybierać spośród trzech programów. Pierwszy z nich to „CYBER.MIL z klasą”. Polegać on będzie na utworzeniu klas o profilu „Cyberbezpieczeństwo i nowoczesne technologie informatyczne”. „CYBER.MIL z klasą” to propozycja dla tych, którzy interesują się informatyką, a swoją zawodową przyszłość chcieliby widzieć w instytucjach wojskowych. Program zakłada kształcenie uczniów w zakresie informatyki z uwzględnieniem zagadnień dotyczących cyberbezpieczeństwa, szczególnie w obszarze bezpieczeństwa państwa.„CYBER.MIL z klasą” prowadzony będzie przez 3 pierwsze lata nauki w danym typie szkoły (licea i technika). W każdej klasie będzie ograniczona liczba uczniów – nie mniej niż 10 i nie więcej niż 15. Program nauczania obejmie takie obszary tematyczne jak: podstawy i historia kryptografii, podstawy algorytmiki, podstawy cyberbezpieczeństwa, zarządzanie bezpieczeństwem danych i informacji. Nauka w takiej klasie umożliwi uczniom zdobycie wiedzy i kompetencji z obszaru współczesnych zagrożeń cyfrowych, zarządzania ryzykiem w zakresie cyberbezpieczeństwa, bezpieczeństwa systemów informacyjnych oraz kryptograficznych aspektów ochrony danych. W ramach kształcenia przewidziano zajęcia teoretyczne i praktyczne z wykorzystaniem nowoczesnych systemów operacyjnych i pakietów obliczeń symbolicznych. MON udzieli uczestnikom programu wsparcia finansowego na realizację zadania. Środki publiczne zostaną przekazane organom prowadzącym w formie dotacji celowych. Środki te będą mogły wykorzystać m.in. na zakup sprzętu komputerowego, drukarek, tablic interaktywnych, projektorów multimedialnych, licencji i oprogramowania, dostarczania usług internetowych. Oznacza to, że szkoły będą dobrze wyposażone, a z potrzebnych materiałów dydaktycznych uczeń będzie mógł korzystać na miejscu, bez potrzeby główkowania, jak i gdzie wykonać zadanie domowe czy prezentację. Program ruszy we wrześniu 2021 – od nowego roku szkolnego. Zakwalifikowało się do niego 16 szkól. Szkołom chcącym uczestniczyć w projekcie postawiono bardzo wysokie wymagania, m.in. z zakresu poziomu kształcenia w wybranych przedmiotach, mimo to zainteresowania było ogromne.

Kolejna możliwość to uruchomiony w bieżącym roku szkolnym program Oddziały Przygotowania Wojskowego, który ma oparcie w znowelizowanym prawie oświatowym. Nauczanie wojskowe w OPW obejmuje szkolenie zasadnicze w klasach I–III liceum i klasach I–IV technikum, w trakcie którego są realizowane zajęcia teoretyczne i praktyczne oraz obóz szkoleniowy w klasie IV liceum i klasie V technikum. Minimalna liczba zajęć realizowanych w ramach programu w obu typach szkół to 230 godzin, w tym 53 godziny zajęć teoretycznych i 177 godzin zajęć praktycznych. Są one przeprowadzane zarówno w szkole jak i w „patronackiej” jednostce wojskowej. Liczba uczniów w oddziale przygotowania wojskowego w danym roku szkolnym wynosi nie więcej niż 30.  Za realizację programu odpowiadają organy prowadzące szkoły.

Ostatnia propozycja to działający od 2017 roku pilotażowy program „Certyfikowane Wojskowe Klasy Mundurowe”. W bieżącym roku szkolnym ruszyła jego IV edycja. Uczniowie od II klasy w ciągu trzech semestrów nauki szkolnej w ramach przedmiotu „Edukacja wojskowa” odbywają łącznie 185 godzin lekcyjnych, w tym 45 teoretycznych i 140 praktycznych. Po zakończeniu nauki mogą liczyć m.in. na odbycie skróconej służby przygotowawczej, która kończy się egzaminem i uzyskaniem specjalności wojskowej. Po jego zdaniu mogą ubiegać się o przyjęcie do służby wojskowej. Mogą też liczyć na dodatkowe punkty przy ubieganiu się o przyjęcie na uczelnie wojskowe.

Łącznie w obu ostatnich programach uczestniczy 10 921 uczniów uczących się 440 klasach ze 185 szkół w całej Polsce.  MON oferuje nie tylko wsparcie merytoryczne, realizowane również w oparciu o „patronackie” jednostki wojskowe, ale również finansowe – dotacja obejmująca 80 procent może być przeznaczona na zakup wyposażenia lub stroju ucznia, inspirowanego mundurem wojskowym. Na same tylko indywidualne pakiety ubiorcze dla 3500 uczniów MON przeznaczył w 2020 roku 3,5 mln z dotacji celowej. Po zakończeniu edukacji – podobnie jak w przypadku CWKM – chętnym absolwentom oferowane jest odbycie skróconej służby przygotowawczej, a po jej odbyciu -  możliwość zostania żołnierzem.

A co, gdy nie masz sprecyzowanych planów albo boisz się, że nawet jeśli myślisz o wojsku, za kilka lat możesz zmienić zdanie? Nie martw się, to tylko propozycja. Potraktuj ją jako kolejne drzwi, które otwierają się przed tobą. Zatem nic, czego się nauczysz, się nie zmarnuje. Zdecydowana większość absolwentów i obecnych uczniów wypowiada się o swoim doświadczeniu w klasach o profilu wojskowym w samych superlatywach. Niezależnie od ostatecznych wyborów zawodowych to dla nich okazja do nabycia pewności siebie, przełamania wewnętrznych barier, przeżycia wspaniałej przygody, poznania ciekawych ludzi.

Aby dowiedzieć się więcej o poszczególnych programach, zajrzyj na stronę Biuro do spraw Programu „Zostań Żołnierzem Rzeczypospolitej”: https://www.wojsko-polskie.pl/biuro-zostan-zolnierzem/

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Biuro do spraw Programu „Zostań Żołnierzem Rzeczypospolitej” powstało 24 stycznia 2020 roku. Jest instytucją powołaną do zoptymalizowania procesu rekrutacji do Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej. Misją Biura jest wsparcie tej części społeczeństwa, która jest zainteresowana wstąpieniem w przyszłości w szeregi Wojska Polskiego lub chce ściśle współpracować z jednostkami wojskowymi jako strona społeczna. Dla wszystkich zainteresowanych wojskiem Biuro przygotowało szereg programów i projektów. Na wsparcie instytucji mogą liczyć m.in. uczniowie klas o profilu wojskowym, studenci, członkowie organizacji proobronnych oraz przedstawiciele samorządu terytorialnego.

1 marca obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” który został ustanowiony przez Sejm RP w 2011 roku, aby upamiętnić tych, którzy po II wojnie światowej z bronią w ręku przeciwstawili się narzuconej siłą władzy komunistycznej. Uczniowie klasy VII postanowili ten dzień upamiętnić w trochę innej formie , w ten sposób oddali część bohaterom. Zapraszamy na prezentację multimedialną wykonaną przez naszych uczniów.

1 marca 2021 r. Fundacja im. Janusza Kurtyki zaprasza na wirtualny spacer ,,Tu ginęli Żołnierze Wyklęci-warszawskim śladem Bohaterów ". Spacer odbędzie się na kanale Youtube fundacji start godz. 19:00

Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych – to święto państwowe, obchodzone 1 marca. Ma na celu upamiętnienie polskich żołnierzy, którzy pod koniec drugiej wojny światowej oraz tuż po jej zakończeniu walczyli o wolność Polski, o uniezależnienie jej od wpływów ZSRS.

http://www.fundacjakurtyki.pl/

Walentynki w naszej szkole miały podwójny charakter. Dzieci klas I-III tworzyły kartki walentynkowe stacjonarnie, a następnie zamieszczały je na szkolnej tablicy walentynkowej. Natomiast uczniowie klas IV-VIII mieli możliwość zamieszczenia swojej kartki na wirtualnej tablicy walentynkowej, która znajdowała się na naszej szkolnej stronie internetowej. Realna czy wirtualna, każda kartka wywołała uśmiech na twarzy adresata 🥰🥰🥰

Klasa III, tanecznym krokiem, zakończyła bale karnawałowe w naszej szkole.

10 lutego w klasie I Szkoły Podstawowej im. Marii Skłodowskiej – Curie odbył się klasowy bal karnawałowy. Wychowawczyni, Teresa Królikowska zadbała o wystrój sali i muzykę, rodzice uczniów zapewnili słodki poczęstunek i soczki. Dzieci z tej okazji przebrały się w różne postacie. Było dwóch policjantów, królowa ognia, królowa lodu, księżniczka jednorożców i przemiły wampirek. Dzieci z wdziękiem zaprezentowały swoje stroje i wybrały króla i królową balu. Wszyscy świetnie bawili się przy piosenkach „Śpiewających brzdąców”. Nie obyło się również bez różnych zabaw przy muzyce, były „tańce połamańce” na gazetach, figury lodowe, zabawa w „gorące krzesła”, taniec z balonami i zabawy z hula – hop. Dzieci w czasie zabawy nagrały i wysłały pozdrowienia dla nieobecnych rówieśników. Wszyscy świetnie się bawili.

Jeśli już teraz wiesz, że stać Cię na więcej, że zwyczajna nauka nie rozwinie Twojego potencjału, może warto pomyśleć o szkole ponadpodstawowej i klasie o profilu „Cyberbezpieczeństwo i nowoczesne technologie informatyczne”?

CYBER.MIL Z KLASĄ - INWESTYCJA W SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ

Zapewne jesteś uważnym obserwatorem i widzisz, że rozwój i technika pędzą w zastraszającym tempie. Współczesny świat kładzie olbrzymi nacisk na kreatywność i niecodzienność. Ale żeby zaistnieć za kilka jako dobry specjalista, działanie musisz podjąć już dziś.

Jednym z takich rozwiązań, który może otworzyć przed Tobą okno na świat, jest nauka w szkole średniej, w klasie objętej „Programem CYBER.MIL z klasą”.

 

W trakcie nauki oprócz informatyki na bardzo wysokim poziomie, będziesz uczył się również takich ciekawych przedmiotów jak kryptografia, algorytmika, cyberbezpieczeństwo, zarządzanie bezpieczeństwem danych i informacji.

Sam dobrze wiesz, jak ważne są nowoczesne technologie i bezpieczeństwo. Edukacja z tych przedmiotów pozwoli Ci już dzisiaj nauczyć się obsługiwać przyszłe realia. Zdobędziesz wiedzę i kompetencji z obszaru współczesnych zagrożeń cyfrowych, zarządzania ryzykiem                      w zakresie cyberbezpieczeństwa, bezpieczeństwa systemów informacyjnych                                           oraz kryptograficznych aspektów ochrony danych.

 

Nie tylko w szkole

„Program CYBER_MIL z klasą” to przede wszystkim innowacja. Dlatego jako uczeń będziesz uczestniczyć przede wszystkim w praktycznych zajęciach z wykorzystaniem nowoczesnych systemów operacyjnych i pakietów obliczeń symbolicznych. Skorzystasz z możliwości obserwacji pracy w profesjonalnych jednostkach Ministerstwa Obrony Narodowej, różnych instytutów naukowych oraz firm z branży cyberbezpieczeństwa.

 

I co później?

Nauka w CYBER_MIL z klasą to bilet wstępu na praktycznie każdą prestiżową uczelnię.                     Jeśli wybierzesz uczelnię wojskową lub cywilną będzie Ci dużo łatwiej przyswoić zagadnienia z programu studiów, bo będziesz już miał solidne fundamenty. To jakie studia wybierzesz                     jest jednak tylko i wyłącznie Twoją decyzją.

 

Tylko szesnaście szkół realizujących  programem CYBER_MIL z klasą są objęte bezpośrednim wsparciem Wojska Polskiego. Oprócz wsparcia finansowego do ich dyspozycji pozostają  fachowe i profesjonalne jednostki patronackie, które służą dodatkową pomocą. Koordynatorem realizacji projektu w wybranych 16 szkołach w całej Polsce jest Biuro Programu Zostań Żołnierzem Rzeczpospolitej wspierane działaniami przez takie wyjątkowe instytucje  jak Wojskowa Akademia Techniczna w Warszawie i Narodowe Centrum Bezpieczeństwa Cyberprzestrzeni.

Dzień 9 lutego jest Dniem Bezpiecznego Internetu. Internet jest obecny stale w życiu dzieci i młodzieży. Korzystają z niego, wykorzystując różnego rodzaju urządzenia. Daje wiele możliwość. Za jego pomocą można np.: kontaktować się z innymi, rozwijać swoje zainteresowania, uczyć się nowych rzeczy, czy też relaksować się. Należy też pamiętać jak korzystać mądrze z jego zasobów, aby nie wpaść w tarapaty. A tak obchodzili ten dzień uczniowie klas I-III.

Uczniowie klas IV-VIII aktywnie uczestniczyli w DBI. Każdy z nich obejrzał film na temat bezpieczeństwa w sieci, a następnie rozwiązał test o bezpieczeństwie. Większość uczniów otrzymała bardzo dobre wyniki, które świadczą o ich wiedzy oraz roztropności. Pamiętajcie, że w razie problemów w wirtualnym świecie, zawsze możecie poprosić o pomoc dorosłych - rodziców, nauczycieli, szkolnego psychologa lub zadzwonić na bezpłatny nr 116 111.